Null Europäische Schule; um 1920. 

"Zauberer".

Tusche und Aquarell auf Papier.…
Beschreibung

Europäische Schule; um 1920. "Zauberer". Tusche und Aquarell auf Papier. Signiert in der unteren rechten Ecke. Maße: 32 x 23 cm; 49 x 40 cm (Rahmen). Der Orientalismus entstand im 19. Jahrhundert als Folge des romantischen Geistes der Flucht in Zeit und Raum. Die ersten Orientalisten versuchten, das Verlorene, das Unerreichbare in einer dramatischen Reise zu reflektieren, die von Anfang an zum Scheitern verurteilt war. Wie Flaubert in "Salambo" malten die Maler detaillierte Porträts des Orients und imaginärer Vergangenheiten, die millimetergenau nachgebildet, aber letztlich unbekannt und idealisiert waren. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts entdeckten jedoch viele der Maler, die auf der Suche nach dieser erfundenen Realität in den Nahen Osten reisten, ein anderes und neues Land, das sich mit seinen Eigenheiten von den Klischees und Vorurteilen der Europäer abhob. So lässt diese neue orientalistische Schule die schönen Odalisken, die Harems und die Sklavenmärkte hinter sich, um nichts anderes zu malen als das, was sie sehen, den wirklichen Orient in seiner ganzen alltäglichen Dimension. Da es nicht mehr darum geht, eine imaginäre Welt in all ihren Details nachzubilden, wird der Pinselstrich impressionistisch, und die Künstler konzentrieren sich weniger auf die Darstellung von Typen und Bräuchen als auf die getreue Wiedergabe der Atmosphäre des Ortes, der Identität der nordafrikanischen Bevölkerung.

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Europäische Schule; um 1920. "Zauberer". Tusche und Aquarell auf Papier. Signiert in der unteren rechten Ecke. Maße: 32 x 23 cm; 49 x 40 cm (Rahmen). Der Orientalismus entstand im 19. Jahrhundert als Folge des romantischen Geistes der Flucht in Zeit und Raum. Die ersten Orientalisten versuchten, das Verlorene, das Unerreichbare in einer dramatischen Reise zu reflektieren, die von Anfang an zum Scheitern verurteilt war. Wie Flaubert in "Salambo" malten die Maler detaillierte Porträts des Orients und imaginärer Vergangenheiten, die millimetergenau nachgebildet, aber letztlich unbekannt und idealisiert waren. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts entdeckten jedoch viele der Maler, die auf der Suche nach dieser erfundenen Realität in den Nahen Osten reisten, ein anderes und neues Land, das sich mit seinen Eigenheiten von den Klischees und Vorurteilen der Europäer abhob. So lässt diese neue orientalistische Schule die schönen Odalisken, die Harems und die Sklavenmärkte hinter sich, um nichts anderes zu malen als das, was sie sehen, den wirklichen Orient in seiner ganzen alltäglichen Dimension. Da es nicht mehr darum geht, eine imaginäre Welt in all ihren Details nachzubilden, wird der Pinselstrich impressionistisch, und die Künstler konzentrieren sich weniger auf die Darstellung von Typen und Bräuchen als auf die getreue Wiedergabe der Atmosphäre des Ortes, der Identität der nordafrikanischen Bevölkerung.

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