Marie LAURENCIN (1883-1956). 28 L.A.S., 1936-1939, an Mlle Marie-Thérèse Évrard; 48 Seiten, größtenteils in-8 auf grünem Papier mit ihren Initialen. Interessante Korrespondenz über ein Projekt für ein Fresko in einer Schule. Marie Laurencin lernte im September 1936 bei einem Soroptimistentreffen Mademoiselle Évrard, Lehrerin am Lycée Camille-Sée, kennen. Diese schlug ihr sehr schnell vor, einen Raum in ihrer Schule zu dekorieren, was die Malerin neugierig machte: "Bisher habe ich nur das gemacht, was man Staffeleimalerei nennt, und große Flächen sind mir unbekannt", aber sie wäre bereit, "ins kalte Wasser zu springen". Trotz der körperlichen Bedingungen, die diese Arbeit mit sich bringt, nimmt sie "die Dekoration des Kinderzimmers an. [...] Ich weiß, wie viel Ihnen an mir liegt, und der Glaube hebt Berge"... Die beiden Frauen werden schnell Freundinnen. Dezember 1936. Sie erinnert sich an ihren Spaziergang, "es gab nur Gemäldehändler und wie ein strahlender Stern den erhabenen Vuillard"... Sie beginnt mit der Arbeit an dem Projekt: "Ich beginne langsam, in die großen Wände des Kinderzimmers einzutreten. Sie sind es, die mich in Ihrem weißen Kleid und mit diesem verlorenen Profil von sanfter Festigkeit hineindrängen. Endlich ist Schluss mit den Ausstellungen und ihrer so materiellen Seite."... Januar 1937. "Hier ist die Geschichte dieses kleinen Porträts. Das Mädchen ist achtzehn Jahre alt, rothaarig, immer gut frisiert, charmant - sie nennt mich Tante Marie - ihre Mutter ist eine alte Freundin". Ihre Eltern haben ihr Vermögen verloren und hatten "die unglückliche Idee, sie zur Tänzerin zu machen"; das Mädchen arbeitet nun in Kabaretts, Konzert-Cafés usw. und verliert ihre Frische, was Marie Laurencin bedauert... März. Die Maler des Lycée Jules Ferry haben ihr geraten, "direkt an den Wänden zu malen, was Ihre erste Idee war". Sie muss noch über den Preis diskutieren und sich gut organisieren: "Dort werde ich von Ihnen, den Lehrern, den Schülern umgeben sein - eine Viertelstunde zu Fuß von meinem Haus entfernt - Fra Angelico hatte es nicht besser". Sie geht zum Farbenhändler, um sich die Skala anzusehen, und denkt bereits an die Modelle, die sie anfertigen muss... 7. April. Die Beaux-Arts bieten ihr 20.000 Francs für das Fresko an, man rät ihr, fünfzig.... zu verlangen. "Ansonsten habe ich ein sehr angenehmes englisches Porträt bekommen: die Frau, der Mann, die beiden Kinder voller Charme. Ich habe nur sie gemalt - einen schönen roten Mantel und Schmuck"... Sie hat zwei kleine Gemälde für die Vorlagen der beiden großen Wände bestellt und würde die Arbeit lieber alleine machen, aber man bietet ihr nicht genug an: "Wie es ist, eine Frau zu sein. Ich wage es wirklich nicht, fünfzigtausend Francs zu verlangen. Man würde dreißigtausend bewilligen, das wäre möglich"...; die Modelle müssten auf die Fliesen gelegt werden; sie überlegt, "la petite Chériane" zu bitten, ihr zu helfen, aber sie müsste dafür bezahlt werden. 9. April. Die Beaux-Arts haben ihr ein großes Gemälde "eine liegende Frau - halb gemacht für 10.000 Francs" gekauft, so dass sie "die 20.000 Francs für Ihre Schule" annehmen kann. Sie muss die Wände gut vorbereiten ... 15. April. Sie ist mit ihrem Sonntag nicht zufrieden, sie hat "mit der Farbe gearbeitet - es gibt dieses schreckliche Gefühl, das, was man tut, zu beschädigen. Aber ich kann nicht anders - ich habe immer das Gefühl, dass etwas nicht stimmt"... Mai. Sie will sich in der Schule mit dem Maler verabreden, der sich um das "Karieren an den Wänden" ihrer Modelle kümmern würde... Sie hat das Modell für den Hintergrund fertiggestellt: "Kinderrunde - kleines Haus mit Balkon und einem Pferd. Es ist fast mit Aquarellfarben gemacht, aber für den Zweck muss es mit Gouache neu gemacht werden"... Mai-Juni. "Meine beiden Modelle sind fertig", sie wartet darauf, sie zur Genehmigung vorlegen zu können, aber sie macht sich Sorgen über den Zustand der zu bemalenden Wände: "Sie sind mit Ölfarbe bemalt und keine Farbe kann darauf greifen, außer sie macht einen Galimatias, der der Laurencine-Frische gut schaden würde. Ich habe die Absicht, Sie mit dieser sogenannten Frische zu überschwemmen"... Juli-August. Große Ferien: Sie erzählt ihm von ihren verschiedenen Reisen: England, Châtel-Guyon usw., wundert sich aber, dass sie nichts von den Vertretern der Schönen Künste für ihr Fresko und dem Maler, der die Wände vorbereiten sollte, gehört hat: "Die Männer sind komisch"... Mitte Oktober. In der Auvergne war sie von Kindern umgeben und konnte sich Gedanken über die Wände im Klassenzimmer machen. Sie zeigte ihr Modell "Freunden, denen gefällt, was ich mache, und die sich damit auskennen. Sie sagten mir "Marie das wird vergrößert schrecklich aussehen", und ich hatte das Gefühl, dass sie, wie Sie, Recht hatten. Also, meine Freundin, es ist unmöglich, irgendetwas von meinen Modellen zu vergrößern [...] und die gesamte Ausführung durch mich ist ebenfalls absolut unmöglich. Die zwei mal zwei Meter große Tafel des Palastes der Lehre hat mich ermüdet. Ich konnte nicht länger als eine halbe Stunde stehen und malen. [...] Ich erkläre mich für zu müde für diese Art von Arbeit. Die Schrecken der Ausstellung werden vergehen, aber für Ihre Wände [...] wird es für immer sein. Und