Spanish school; late 19th century. Escuela española; finales del siglo XIX.

"Es…
Descripción

Spanish school; late 19th century.

Escuela española; finales del siglo XIX. "Escena costumbrista". Óleo sobre lienzo. Se conserva el lienzo original. Medidas: 40,5 x 23,5 cm. Obra cuyo tema se desarrolla en un interior, que por las características parece una posada, o un establo. En el primer plano, una figura desdibujada se sitúa junto a un burro, mientras que en el fondo tres personajes completan la escena. Esta obra se atribuía antiguamente a Eduardo Rosales. Nacido en el seno de una familia humilde, Rosales se formó en el nazarenismo que dominaba entonces la Academia de Bellas Artes de Madrid, donde ingresó en 1851 y fue alumno de Federico de Madrazo. Gracias a amigos y colegas, entre ellos los pintores Palmaroli y Álvarez Catalá, Rosales viajó a Italia por sus propios medios en 1857 en compañía de ellos. Tradicionalmente, la pintura y la literatura españolas se han interesado por las costumbres y los tipos populares. La llegada del Romanticismo avivó esta tendencia, aportando a la tradición hispánica la visión que los extranjeros tenían de nuestro pueblo, debido al esnobismo de una burguesía nacional europeizante y liberal que, también por influencia extranjera y bajo la moda del Romanticismo, volvió sus ojos a las personas y monumentos del pasado. Esto, que fue general en toda España, tuvo especial incidencia en Andalucía, ya que esta tierra era el destino soñado por los extranjeros, y donde la influencia de la visión que tenían de los españoles y de sus peculiares costumbres debía hacerse sentir con más fuerza. Así, de las dos escuelas costumbristas fundamentales, la sevillana se centra en un pintoresquismo amable y folclórico, alejado de cualquier intento de crítica social; la madrileña, en cambio, es más punzante y dura, llegando en ocasiones a representar no sólo lo vulgar, sino incluso a recrear visiones desgarradoras de un mundo tópico, en las que el espíritu de crítica es evidente. A los precursores gaditanos Juan Rodríguez y Jiménez y Joaquín Manuel Fernández Cruzado les siguió un espléndido desarrollo de la escuela sevillana, en la que la influencia extranjera parece haber jugado un papel importante debido a la afluencia de artistas y viajeros a la ciudad y al interés de los clientes extranjeros por las tópicas escenas costumbristas españolas.

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Spanish school; late 19th century.

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