QUENEAU Raymond.

关于阅读和工作的亲笔笔记，[约1930-1950]；约600页，格式各异，装在梭织纸的标签上，全部装订在3个大的对开卷中，棕色皮革书脊，3条可见的缝合带，棕色缎面清漆中板，乌木角条和铆钉，灰色牛皮衬里，文件夹和箱子（Jean de Gonet 2002）。 一套重要的阅读笔记和工作笔记，分为16个文件夹。 我们只能对这个名副其实的奎诺艺术和思想实验室做一个简单的概述，从1930年代开始。 1）绿色文件夹 "Notes recopiées"，290页，格式各异（包括147张学校的笔记本）。 许多注释提到了已出版的作品或正在准备的作品，并有不寻常的评论："1）Zazie dans le métro。仅仅是标题和开头的几页/祖母等。[......] 4) X. 非或反心理学小说。想象力不在事实，而在人物的心理[......]"矛盾的"、"无法解释的 "行为[......] 5）风格的练习。6）关于德-昆西的设想。7）区间的代数。[......]和《B[ouvar]d和 Pécuchet的序言》。或者："Zazie dans le métro.以字母A开始/以Z结束"。在学校笔记本的一页中，有几幅小画让人联想到Rebus，并有这样的注释："Ex. de Style / Je suppos'a-i-èsse que vous iri-e-zède dan-én-èss lmétro"。 在这些注释中还有一些诗歌，比如这首："Un peu avant rien / De peu précédant rien / Un peu avant zéro / Quand vient le zéro. / Où naissent les zéros" ...或者这个日期为 "10月41日 "的简短诗歌故事："在他的诗歌--一部杰作--面前，诗人想到了所有的孩子，他们会在教室里嘟囔着诗句而恨他。 ，他烧了他的诗"。 这些笔记中散落着许多小说的想法，有时是潦草地写在小纸片或日历页上："La Colère d'Achille, roman d'après Homère [...] l'abrégé de Gargantua / Un romancier rencontre dans un roman of un confrère un personnage sous un faux-nom"。或者这个侦探故事的情景："构筑一个罪犯/警察看到一个年轻人在偷东西。他看着他。一个轻罪，没有兴趣。等待他成为罪犯--甚至更好。 防止他被逮捕，防止他工作，防止他有钱。 帮助他进行非常复杂的犯罪--他发现的解决方案。 或者再来一次："霍坦斯/色情神秘小说/自我作为一个女性角色的神秘友谊（与一个阳痿的男人？）她在fi ne中停止相信它"。另一个想法是宣布乔治-佩雷克的书："Lexique ô ma mémoire（dictionnaire de souvenirs）"。或者说："一部小说，空间、时间和英雄都是可触摸的，是活生生的"... 具有讽刺意味的格言："辩证法把人联系在一起。它使可能的案例列举的不连续性具有连续性"。"生命非常接近，非常有活力"。"女人，一个与人有如鼻涕虫一样的动物物种"......哲学思考："什么是人？在人类层面是语言的媒介，在动物层面是生成的媒介。一种文化的媒介。因此，让我们不要把人表现为一个人，而是表现为一个成为。 ，他并不存在。他只负责传送。它是一个时间的函数，只决定了一个点？没有意义。但他可以增加这种文化的传播。人作为一个连续的函数"... 关于文学和艺术的思考："科学、神学、历史等方面的书籍以真理的价值来表达自己；艺术则是以幻想的方式。因此，小说家讲的是 "故事"，是谎言，是假故事，其价值来自于其他地方。然而，我们意识到，抒情诗也表达了真理的价值!它表达了真理值的特殊性[......]因此维庸的民谣是 "真实的"。一个超现实主义的文本也希望是真实的。伟大的小说（佩特罗尼乌斯、布瓦德和佩切特、乔伊斯、巴尔扎克、普鲁斯特）'拯救'的是他们的真理价值"......在另一页上："无法写出自己的传记/遗漏和转变/不可能重建自己的 "思想状态"--关于倒置逗号的研究" ...或者再谈回忆录："把写回忆录作为心理学进化规律的一种 "应用"（瓦隆等）。 例如：标题一章：外部肯定的时期（在14至16岁。Id对我来说是1917至1919年）；建立自我崇拜的内敛时刻（±16至±20岁；Id是1919至1923年）"...... 有些页面包含回忆录或日记的片段："我回到法国后遭受了一次失望，我非常难受，这使我陷入了绝望。我度过了难关，或多或少还不错。在我的建议下