Spanish school; late 17th century.

西班牙学校；17世纪末。 "圣佩德罗-德-阿尔坎塔拉"。 布面油画。重修过。 它呈现出由潮湿引起的故障和损坏。 尺寸。56 x 43厘米。 这幅作品的主人公可以确定为方济各会，肯定是圣佩德罗-德-阿尔坎塔拉，他在16岁时决定加入方济各会，当时他的继父把他送到萨拉曼卡的大学后不久。回到家后，他于1515年在埃斯特雷马杜拉（Extremadura）的曼萨雷斯（Manxaretes）修道院成为一名最严格的方济会修士。二十二岁时，他被派往巴达霍斯建立一个新的严格遵守教规的团体。1524年，他被任命为牧师，第二年，他被任命为旧卡斯蒂利亚的罗布雷迪约的圣玛丽亚-德洛斯-安赫莱斯修道院的监护人。几年后，他开始传教并取得了巨大的成功。他以偏爱向穷人布道而闻名，他的布道内容主要来自《先知》和《智慧书》。 西班牙巴洛克绘画是我们艺术中最真实和最有个性的例子之一，因为它的构思和表达形式来自人民，来自人民内心最深的感受。随着国家经济的破败，贵族的衰落和高级神职人员沉重的税收负担，是修道院、教区和神职人员及普通人的联谊会促进了它的发展，作品有时是由民众捐款资助的。因此，在这些环境中，雕塑不得不表达普遍的理想，而这些理想正是宗教的理想，当时反宗教改革的教义要求艺术采用现实的语言，以便信徒们能够理解和认同所表现的内容，并要求表达出强烈的情感内容，以提高人们的热情和虔诚。因此，宗教题材就是主题。