42 - Escuela italiana, según VINCENZO DANTI (1530-1576); h. 1600.

Escuela italiana, según VINCENZO DANTI (1530-1576); h. 1600. «El triunfo del honor sobre el engaño». Bronce patinado. Dimensiones: 42 x 18 x 14 cm. El enfrentamiento entre la virtud y el vicio es uno de los temas recurrentes de la cultura humanista renacentista, que encontró en la escultura un medio privilegiado para plasmar conceptos morales en imágenes de gran fuerza artística. Este grupo alegórico se articula en torno a esta premisa, en la que la figura del Honor —erguida y heroica— prevalece sobre el Engaño, representado en una postura sumisa. El contraste entre ambas figuras expresa la victoria de la integridad moral sobre la falsedad y la astucia. La composición se inspira en el grupo escultórico de mármol *El Honor derrota al Engaño*, creado por Vincenzo Danti hacia 1560-1561 y conservado en el Museo Nazionale del Bargello de Florencia. Esta obra es una de las contribuciones más significativas del escultor al manierismo florentino y refleja su capacidad para reinterpretar la tradición clásica y el legado de Miguel Ángel a través de una concepción dinámica y compleja de la figura humana. La adaptación del modelo para la fundición en bronce demuestra el éxito de esta invención escultórica y su difusión más allá de su contexto original. La reducción de escala con respecto al prototipo de mármol permite adaptar una composición concebida originalmente a escala monumental al ámbito de la escultura de colección, al tiempo que se conserva la tensión entre los cuerpos y el carácter teatral de la escena. El acabado patinado contribuye a acentuar la articulación de los volúmenes y el juego de luces sobre las superficies. La obra se inscribe en la tradición de la fundición en bronce italiana de finales del siglo XVI y principios del XVII, un periodo en el que los modelos manieristas florentinos seguían ejerciendo una influencia notable. La presencia perdurable de estas composiciones alegóricas da fe del interés por un lenguaje escultórico en el que la destreza técnica, la complejidad formal y el contenido intelectual están estrechamente entrelazados.