696 - Pedagogía - Fröbel, Friedrich Wilhelm August. La educación del ser humano, el arte de la educación, la enseñanza y la instrucción, tal y como se persigue en el Instituto Educativo General Alemán de Keilhau; expuesta por el fundador, creador y director del mismo. Primer volumen. Hasta el inicio de la adolescencia (todo lo publicado). Keilhau, Editorial del Instituto Educativo Alemán General, Leipzig, en comisión con A. Wienbrack, 1826. 2 hojas, 497 páginas, 1 hoja. — Encuadernado: El mismo. Sobre la educación alemana en general, y sobre el carácter alemán general del centro educativo de Keilhau en particular. Rudolstadt, por encargo de la Librería Privada de la Corte, 1822. 32 págs. 20 x 12,5 cm. Encuadernación en cartoné de la época con etiqueta en el lomo (desgastada y rayada).

Pedagogía - Fröbel, Friedrich Wilhelm August. La educación del ser humano, el arte de la educación, la enseñanza y la instrucción, tal y como se persigue en el Instituto Educativo General Alemán de Keilhau; expuesta por el fundador, creador y director del mismo. Primer volumen. Hasta el inicio de la adolescencia (todo lo publicado). Keilhau, Editorial del Instituto Educativo Alemán General, Leipzig, en comisión con A. Wienbrack, 1826. 2 hojas, 497 páginas, 1 hoja. — Encuadernado: El mismo. Sobre la educación alemana en general, y sobre el carácter alemán general del centro educativo de Keilhau en particular. Rudolstadt, por encargo de la Librería Privada de la Corte, 1822. 32 págs. 20 x 12,5 cm. Encuadernación en cartoné de la época con etiqueta en el lomo (desgastada y rayada). Primera edición de la primera obra principal de Fröbel (1782-1852). — Heiland, Bibliografía de Fröbel 0023 — Krieg, MNE I, 241 — Doderer I, 419. - Quizá incluso más que «Cómo Gertrud enseña a sus hijos» (1801) de Pestalozzi, quien influyó profundamente en Fröbel, «La educación del ser humano» constituye un hito del pensamiento pedagógico moderno y tuvo una enorme influencia en los pedagogos posteriores. En 1816, Fröbel inauguró su primera escuela en Griesheim, en Hesse. Un año más tarde, la escuela se trasladó a la cercana localidad de Keilhau. Paralelamente a la presente obra, publicada por cuenta propia, difundió sus novedosas ideas pedagógicas también en el semanario «Die erziehenden Familien». Los métodos didácticos de Fröbel se basan en una teoría educativa fundamentada en los principios de la «integralidad» y la «actividad». Las autoridades prusianas veían con recelo tanto al hombre como a sus «peligrosas» ideas; pusieron el centro bajo vigilancia, lo que provocó que cada vez más padres retiraran a sus hijos de la escuela. Cuando finalmente solo quedaron seis alumnos, el instituto tuvo que cerrar. Sin embargo, esto no supuso el final de la carrera pedagógica de Fröbel; al contrario, solo marcó su verdadero comienzo. —Tapa interior y primera página del título con sello; guardas y primera hoja con algunas manchas de humedad; en algunos lugares, marcas de lápiz.