5 - CHESNIER-DUCHESNE (Camille).

CHESNIER-DUCHESNE (Camille). Die französischen Hieroglyphen oder eine bildliche Methode für den Grundschulunterricht; darüber hinaus enthält das Werk: 1. einen Aufsatz über die Aussprache fremder Sprachen; 2. die einfachste aller Stenografien; 3. ein neues Wappensystem; 4. die Kunst, mit Punkten zu schreiben und Gedanken allein durch die Angabe einiger Hieroglyphen zu vermitteln. [Beigefügt]: Hieroglyphenmethode für den Grundschulunterricht und alle Unterrichtsformen – gegenseitiger, simultaner und individueller Unterricht; das einzige System, das die französische Aussprache mit eindeutigen Zeichen darstellt und mit dessen Hilfe man nach wenigen Unterrichtsstunden selbstständig lesen, schreiben und rechnen lernen kann. Paris: Librairie encyclopédique de Roret, 1843–1844. – 2 Bände in-8, 238 × 155: XVIII, 134 S., (2 ff.), 11 Tafeln (von 12), illustrierter Einband; (1 Blatt), 96 S., (1 Blatt), 4 Tafeln, illustrierter Einband. Broschiert, unbeschnitten. Caillet, 2326. Erstausgabe der „Hiéroglyphes français“, verfasst von Camille Chesnier-Duchesne, Offizier und „literarischer Spinner“, in dem er eine französische Ersatzschrift vorstellt und beschreibt, die auf dem Transfer-Rebus basiert, bei dem jedes Bild durch seinen Namen gilt, und die für den Leseunterricht, die Stenografie, die Aussprache von Sprachen, die Wappenkunde und das Projekt eines universellen Alphabets angewendet wird. Laut Caillet handelt es sich um ein „sehr kurioses Werk, in dem man alles findet, sogar kluge Dinge … Geheimschriften, Stenografie usw. … “ Illustriertes Exemplar mit 11 von 12 Tafeln. Es fehlen die ausklappbare Tafel sowie das Widmungsblatt an Charles Nodier. Die Transparentfolie (S. 89) ist vollständig vorhanden. Das zweite Werk ist eine Neuauflage desselben Buches, die unter einem neuen Titel erschien, jedoch auf die ersten 96 Seiten gekürzt wurde: Die Einleitung, der Demonstrationstext und die letzten Kapitel (Fremdsprachen, Wappen usw.) wurden entfernt. Es enthält nur noch die Tafeln 3 bis 6 und die Abbildung auf Seite 89. Broschierte Exemplare. Risse mit Fehlstellen am Einband des ersten Werks, Vorderdeckel und Titel teilweise abgelöst. Risse und Fehlstellen am Buchrücken des zweiten Werks.